「英語ヒエラルキー　グローバル人材教育を受けた学生はなぜ不安なのか」（ 佐々木 テレサ、福島 青史著）を読了した。大学でのOPIｃサービス提供で感じていた英語に対する自己肯定感の低さを、筆者自身の体験と修士論文を纏める際の丁寧なインタビューを通じて纏められている。聴取対象も限られており、自身の思いを確認するプロセスに偏ってはいるが出版時点で２６歳の修士論文を世に問う姿勢に自己肯定感を高めるヒントが含まれていると感じた。